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"Este año, las aulas se han llenado de jóvenes y adultos que buscan
en la lengua extranjera una oportunidad para acceder, mantener o
reincorporarse a un empleo."
Publicamos en el Cuaderno de este mes un interesante artículo
sobre la
"importancia de los idiomas para conseguir empleo".
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Completa las frases con el verbo en su
forma correcta (past simple o past continuous). Sigue el ejemplo.
Ejemplo: I
(see)
your mum yesterday.
1. It (not
rain) when we got to the city centre.
2. I met your brother when I
(walk)
the dog.
3. He (not
go) to the beach with me yesterday.
4. Pepito
(wear)
his new sunglasses when you saw him?
5. Last year I (run) in the New York marathon.
6. I (not
watch) TV when you rang, I was having dinner.
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1. It’s really difficult to near my flat, especially during the day.
2. Wouldn’t it be easier if you into that parking space instead of driving straight in.
3. I can’t stand it when drivers turn without
first.
4. It’s dangerous to going up a hill or on a sharp bend in the road.
5. The car in front of me stopped suddenly and I had to
really hard. The car behind me nearly crashed into the back of
me.
6. I couldn’t my car yesterday, so my brother had to help me
it.
Rewrite the sentences using the
word in brackets. (Si quieres mejorar tu inglés nuestro
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Example: A good friend is someone
who always stands by you in a crisis. (WILL) A good friend is someone who will always stand by you in a
crisis.
1. A good friend is someone who continues to phone you even when there’s
no real news. (KEEP)
2. A bore is someone who frequently talks about their boring hobbies.
(ALWAYS)
3. A bore is someone who often doesn’t notice when other people aren’t
interested. (TEND)
4. When I was 11, my best friend and I usually walked home from school
together. (USED)
5. When I was 11, my best friend always took my side if there was a
problem. (WOULD)
6. My least favourite teacher at school often criticised me in front of
the other students. (ALWAYS)
7. My least favourite teacher at school often treated the girls better
than the boys. (TEND)
8. My least favourite teacher at school repeatedly lost his temper with
the class. (KEPT)
How to answer the phone
Good morning, La Mansión del Inglés, Craig Wealand speaking.
Who's calling, please?
Good afternoon, La Mansión del Inglés, Craig Wealand speaking.
How can I help you?
How to introduce yourself
This is Craig Wealand speaking.
Hello, this is Craig Wealand from La Mansión del Inglés.
How to ask for someone
Could I speak to Gordon Brown, please?
I'd like to speak to Daniel Craig, please.
Could you put me through to Keira Knightly, please?
Could I speak to someone who …
How to explain something
I'm afraid Mr Blair isn't in at the moment.
I'm sorry, he's in a meeting at the moment.
I'm afraid he's on another line at the moment.
How to put someone on hold
Just a moment, please.
Could you hold the line, please?
Hold the line, please.
How to ask for clarification
I'm sorry, I don't understand. Could you repeat that, please?
I'm sorry, I can't hear you very well. Could you speak up a little,
please?
Could you spell that, please?
How to put someone through
One moment, please. I'll see if Mr Bowie is available.
I'll put you through.
I'll connect you.
I'm connecting you now.
How to take a message
Can I take a message?
Would you like to leave a message?
Can I give him/her a message?
I'll tell Mr Jagger that you called
I'll ask him/her to call you as soon as possible.
speak up – talk louder
hold the line - hold on - wait
put through – connect
other expressions
cut off – break contact
get back to - contact again later
pick up - answer
hang up – close the phone
get through – make contact
look up - find
phone back – call again
ARTÍCULO - Idiomas para salir de la crisis laboral
(Fuente: Diario El Economista)
La demanda de formación siempre aumenta en
tiempos de crisis ante la dificultad para acceder a un empleo. Los
idiomas no son una excepción. Este año, las aulas se han llenado de
jóvenes y adultos que buscan en la lengua extranjera una oportunidad
para acceder, mantener o reincorporarse a un empleo. Pero no todos los
idiomas presentan las mismas oportunidades. Todo depende de los
objetivos profesionales que se tengan. Lo único claro es que sin inglés
es imposible. La lengua anglosajona es la que manda en el mercado de
trabajo.
Prácticamente, en la mayoría de las ofertas de empleo se requiere el
conocimiento de algún idioma extranjero.
Incentivo ante la crisis económica
Un factor por el que muchas personas deciden aprender alguna lengua
diferente a la materna, tendencia que se acentúa en tiempos de crisis
económica porque es más difícil poder encontrar un empleo o mantenerlo.
Esta situación ha originado que no sólo los adolescentes y jóvenes
llenen las aulas de los centros de formación, bien sean públicos o
privados, para estudiar y mejorar su currículum, sino que los adultos y
jóvenes que ya dejaron la universidad hace unos años hayan tenido que
volver a asistir a clase.
A falta de las cifras oficiales definitivas, los centros tanto públicos
como privados, han experimentado este año un aumento de la demanda de
idiomas , aunque este incremento se debe también a otros factores como
el hecho de que los estudiantes de masters y grados tengan que
certificar su conocimiento de idiomas , la entrada del Plan Bolonia que
facilita la realización de estudios en centros universitarios
extranjeros y la nueva selectividad, que incluye una prueba oral de
idioma extranjero.
La demanda para aprender idiomas se ha percibido, sobre todo, en
relación al inglés. "Hemos notado un aumento de entre el 10 y el 15 por
ciento", según explica Carmelo López, director del Centro de Lenguas
Modernas de la Universidad de Zaragoza, quien señala que "con la crisis
teníamos previsto este incremento porque la gente aprovecha para
formarse".
La demanda de idiomas también se ha notado en los centros privados. En
este caso, según datos de Aseproce, se ha registrado un aumento del 10
por ciento. El incremento no afecta por igual a todas las lenguas y "el
inglés es la estrella.
El inglés, el idioma más valorado en las entrevistas
Y es que no hay duda de que el inglés es la lengua más importante y la
que se ha convertido en el idioma internacional por excelencia, además
de ser la más valorada en los procesos de selección. De hecho, según la
Guía de las Empresas que ofrecen empleo, elaborada por la Cámara de
Madrid y la Fundación Universidad Empresa, el aspecto más valorado por
las compañías a la hora de elegir al mejor candidato es el conocimiento
de inglés.
La demanda de empleados que sepan inglés hace que la lengua anglosajona
sea la prioridad para cualquier estudiante y trabajador, con
independencia de su actividad profesional, y que se convierta en
imprescindible en determinadas profesiones relacionadas con áreas como
la ingeniería, la economía, la ciencia y tecnología.
A partir de ahí, hay que decantarse por estudiar más idiomas, porque "en
el Consejo de Europa se está hablando de crear ciudadanos plurilingües
que conozcan, además de la lengua materna, otra lengua con un buen nivel
y que tengan conocimientos bastante buenos de otro idioma más". Eso sí,
no hay que olvidarse bajo ningún concepto del inglés porque para
encontrar trabajo es el más importante y sin conocimientos de este
idioma es prácticamente imposible acceder a un empleo. Luego, es
cuestión de elegir y de ser conscientes que los idiomas abren más
puertas profesionales que otras materias y asignaturas, porque con el
conocimiento de lenguas extranjeras se encuentra más fácilmente un
trabajo, aunque sea temporal y en lugares como la costa.
Extracto del artículo 'Idiomas para salir de la crisis laboral' - 7 de
abril de 2010 por Eva Sereno en Ecoaula
Fuente: Diario "El Economista"
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I'll pick you up at the airport = te iré a recoger al aeropuerto
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Las
aventuras de Alicia en el país de las maravillas (Alice's Adventures
in Wonderland), es una obra creada por el matemático Lewis Carroll.
El cuento está lleno de alusiones satíricas a la educación inglesa y
temas políticos de la época. El país de las maravillas que se describe
en la historia está recreado a través de juegos de lógica y de un gran
ingenio.
Cada mes iremos ofreciendo secuencialmente un capítulo hasta completar
el total de 12 capítulos que componen la obra.
Descarga este mes el
Capítulo 2 de Alicia en el País de las Maravillas en INGLÉS Y
ESPAÑOL y en formato PDF para que lo puedas leer directamente en tu PC o
en tu ebook-reader e imprimirlo si así lo deseas.
Capítulo 2: El charco de lágrimas. El pastel tiene el efecto
esperado, y Alicia crece más de dos metros. Con su nueva altura, la niña
consigue tomar la llave, pero al no parar de crecer, choca contra el
techo y queda imposibilitada de acceder a la puertecita. Alicia comienza
entonces a llorar, llenando la habitación con un charco de lágrimas de
diez centímetros de profundidad. En ese momento, el Conejo Blanco pasa
apresuradamente frente a Alicia...
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in Wonderland), es una obra creada por el matemático Lewis Carroll.
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