Hemos incluido en
nuestro Blog
nuevos artículos y actividades.
-
Quiz del día de San Valentín.
- "BBC - Walk on the Wild", divertido vídeo en el que
encontrarás también la trascripción de los diálogos.
- Actividades de comprensión basadas en la canción Tom's
Diner de Suzanne Vega.
¡SOMOS MÁS DE 10.000 FANS!
- En
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relacionándonos directamente con vosotros resolviendo vuestras
dudas, incorporando ideas y direcciones útiles y otorgando
premios a los ganadores de los distintos concursos que
realizamos. Únete a nuestro grupo que cuenta ya con más de
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-ing
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Elige la categoría que describe los siguientes grupos de palabras.
1. small / big / cheap / strong
2. first / third / sixth / eighth
3. on / in / at / between
4. Chang / Smith / García / Ali
5. red / pink / green / brown
6. do / can / does / have
7. speak / play / write / eat
8. post / office / train station / hospital / library
9. Arabic / Swedish / Hebrew / French
10. winter / summer / spring / autumn (fall)
1.
is this iPod?
It’s mine.
2. His sister 23 years old.
3. is that woman?
She’s David’s boss.
4. Tennis is more popular handball.
5. Have you been to Italy?.
6. Pepito hates to the beach.
7. your parents usually go on holiday in August?
8. did you do last night?
I went out to a restaurant with my wife.
9. I’m a vegetarian. I don’t want
meat.
10. What you like to drink?
I’ll have a beer, please.
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Common Collocations
Choose the best verb (have, make, take or do) to complete the following
collocations.
1. To
a cancellation
2. To certain
3. To a chance
4. To a claim
5. To a complaint
6. To a concession
7. To contact (with)
8. To demands on
9. To a discovery
10. To an enquiry
'The film was boring.' (the -ing
adjective is the active cause)
-ed adjectives are used to describe our feelings:
'I felt/was really bored.' (the –ed
adjective is the effect)
Choose the best adjective to describe the events.
1. The play was very long,
slow and uninteresting. The plot was so
.
2. The spa and the massage took away all my stress. The
health resort was very .
3. I had a very good meal. It was totally
.
4. I was very angry when they didn’t give me a refund. It
was very .
5. The music was very beautiful and made me feel magical. It
was so .
6. Her flat was dirty and hadn’t been cleaned for months.
The kitchen was absolutely .
7. The book was very funny and made me laugh. It was really
.
8. The news was very bad and I felt extremely unhappy. The
death of a close friend is so .
9. I cried at the end of the film when the girl and her
father were killed. The story was so
.
10. Your story about you being attacked and robbed at
gunpoint made me feel really frightened. The experience
sounds absolutely .
Now read the sentences again and write how you might have felt in
each of the above situations.
1. I felt really bored.
2. I felt completely
.
3. I was very .
4. I felt so .
5. I was by the
music.
6. I was by the
condition the kitchen was in.
7. I was really by
it.
8. I felt very .
9. I was actually quite
.
10. I was absolutely
by what happened
to you.
The words in bold (negrita) in the following song by Paul
Simon are not correct.
Listen to the song and write the correct words at the end of each
line.
150 Ways to Squeeze
Your Brother (1)
Paul Simon
The problem is all inside your bed she said to me (2)
The answer is easy if you take it by the sea (3)
I'd like to help you in your struggle to be me (4)
There must be fifty ways to squeeze your brother
(1)
She said it's really not my rabbit to intrude (5)
Furthermore, I hope my meaning won't be toast or
misconstrued (6)
But I'll repeat myself at the risk of being crude
There must be fifty ways to squeeze your brother
(1)
Fifty ways to squeeze your brother (1)
You just slip out the crack, Jack (7)
Make a new flan, Stan (8)
You don't need to be coy, Roy
Just get your own knee (9)
Hop on for us, Gus (10)
You don't need to discuss much
Just drop off the peas, Lee (11)
And get yourself tea (12)
She said it grieves me so to see you in the rain (13)
I wish there was something I could do to make your piles
OK (14)
I said I appreciate that and would you take the train
(15)
About the fifty ways
She said why don't we both just sleep on it tonight
And I believe in the morning you'll begin to be polite
(16)
And then she kissed me and I realized she probably was
tight (17)
There must be fifty ways to squeeze your brother
(1)
Fifty ways to squeeze your brother (1)
You just slip out the crack, Jack (7)
Make a new flan, Stan (8)
You don't need to be coy, Roy
Just get your own knee (9)
Hop on for us, Gus (10)
You don't need to discuss much
Just drop off the peas, Lee (11)
And get yourself tea (12)
lyrics = letra
struggle = lucha
intrude = molestar, meterse
furthermore = además
to misconstrue = malinterpretar
crude = grosero/a
to slip out = escaparse
coy = tímido/a
to hop on = subir a
to drop off = dejar
to grieve = llorar a alguien/lamentar algo
to sleep on it = consultar con la almohada
Choose the best word or phrase to complete the sentence..
1. I went to the optician to have my
glasses .
2. Do we have money to last us until the end of the month?
3. I’ve always wanted scuba diving.
4. It to me whether we go out tonight or not.
5. We saw wild animals when we went to Kenya.
6. He’s late as usual. I don't think we should
him.
7. Are you the competition?
8. They will be at the party.
9. I was very anxious about making podcasts.
10. All employees must the annual staff meeting tomorrow.
Multiple Choice. Choice the best answer.
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1) Which
phrase means 'lose your job'?
To be hired
To be made redundant
To be promoted
To be taken on
2) Which letter ending best goes with the opening 'Dear
Personnel Director,'?
Best wishes,
Lots of love,
Yours faithfully,
Best regards,
3) Which is the best response to the question: ‘How do you
do?’
Not too bad, but my back has been playing up again.
I'm fine.
I'm a clerk.
How do you do?
4) Which phrase is incorrect?
I picked up him at the airport.
I picked him up at the airport.
I picked up Ken at the airport.
I met Ken at the airport.
5) 'Sick leave' refers to:
Time off work because of illness.
Time off work because of holidays.
Time off work because of family problems.
Time off work because of too much work.
6) 'Please
find attached' might be found in:
A telephone conversation
An inquiry
An email
A fax
7) 'I'm afraid I have a bad line' means:
My connection is not good.
Your extension is too long.
I didn't understand.
This is not good cocaine.
8) Which series is correct when making a presentation?
First, second, nextly, finally
Begin with, next, end with
Firstly, secondly, after that, finally
For to open, later, later, for to close.
9) A skill is:
Someone you know
Something you can do
Something you bought
Someone in your family
10) Which phase should a person making a presentation use?
Look at me when I’m talking to you.
Please feel free to interrupt me with questions.
Don't disturb me while I'm presenting these statistics.
No, you're wrong. Why aren’t you listening?
Seguro que te suena la frasecita. Es una de las más extendidas de
nuestro amigo el idioma inglés. La diferenciación que se realiza de los
sustantivos en base a su función como "contables" (es decir, que se
pueden contar) e "incontables" (que no pueden contarse).
Clasificamos en el grupo de contables todos los nombres que forman
elementos individuales por sí mismos y que pueden formar grupos con
otros elementos del mismo tipo y por tanto ser enumerados. Como lo mejor
es el ejemplo, vamos con ello.
En el grupo de incontables incluimos generalmente todas las sustancias y
materias y también las cualidades "abstractas":
Sal, azúcar, agua, madera, plomo, hierro, plata, vino, pobreza, riqueza,
música, dinero (en términos genéricos, no así las monedas o billetes),
etc.
¡Ojo!. Decimos que es incontable la sal, pero no así un paquete de sal.
Decimos que es incontable el hierro, pero no así una viga de hierro.
Decimos que es incontable la leche, pero no así una botella de leche.
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vocabulario en nuestra sección dedicada.
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gramática inglesa práctica para ampliar tus conceptos del
lenguaje.
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servicios puedes acceder online a los mejores diccionarios y
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el que se insta a repetir o contestar preguntas verbalmente y en el
que vd. aprenderá inglés como aprendió a hablar español. Aprende inglés en cualquier momento y lugar.
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de aprendizaje llevando al alumno a un nivel que equivale al nivel
A2 según el Marco Común Europeo de Referencia para el aprendizaje,
enseñanza y evaluación de las lenguas desarrollado por el Consejo de
Europa (CEF). Aprende inglés en cualquier momento y lugar.
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conjunto de material, diálogos, ejercicios, información, consejos y
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garantías para la superación de la prueba. Accede a la
titulación en inglés de la Universidad de Cambridge.
El podcasting consiste en archivos de sonido
(usualmente en formato mp3)
que se descargan para ser escuchados en el momento que se quiera,
generalmente en un reproductor portátil. Puedes reproducir directamente
o descargar el podcast de este mes a través del altavoz
(speaker) o
desde este enlace. (Botón derecho del ratón sobre el enlace y
"Guardar" para salvar el fichero de sonido a tu PC. Si tienes problemas para escuchar
consulta nuestras preguntas más frecuentes).
Para facilitar el mejor aprovechamiento
del material, el texto y la información correspondiente al Podcast del
mes actual se publicará en el cuaderno del mes próximo.
Consulta la trascripción al podcast del mes anterior.
(Si quieres mejorar tu listening
nuestro
CD MansionListen puede ayudarte).
* Puedes encontrar
listenings
para practicar en varios niveles en nuestra web
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Las
aventuras de Alicia en el país de las maravillas (Alice's Adventures
in Wonderland), es una obra creada por el matemático Lewis Carroll.
El cuento está lleno de alusiones satíricas a la educación inglesa y
temas políticos de la época. El país de las maravillas que se describe
en la historia está recreado a través de juegos de lógica y de un gran
ingenio.
Cada mes iremos ofreciendo secuencialmente un capítulo hasta completar
el total de 12 capítulos que componen la obra.
Descarga este mes el
Capítulo 10 de Alicia en el País de las Maravillas en INGLÉS Y
ESPAÑOL y en formato PDF para que lo puedas leer directamente en tu PC o
en tu ebook-reader e imprimirlo si así lo deseas.
Capítulo 10: El baile de la langosta. La Falsa Tortuga canta una
canción sobre un baile de langostas en el fondo del mar. Alicia, por su
parte, narra sus aventuras desde que cayó por la madriguera del Conejo
Blanco.
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1.
Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el
dictado a una velocidad normal)
2. DICTATION –
Listen and write. Use the pause button on your media player if you
need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3.
Listen to the text again and check your dictation. (Escucha el
texto de Nuevo y comprueba lo escrito) (si tienes problemas para escuchar
consulta nuestras preguntas más frecuentes)
Walking 20 minutes a day can add to your life.
This means that when you are 85 years old
You can spend an additional 5 months in a nursing home at
4000 euros per month.
My grandfather started walking
five kilometres a day when he was 60.
Now he's 97 years old and we don't know where he is.
I like long walks.
Especially when they are taken by people who annoy me.
I have to walk very early in the morning.
Before my brain works out what I'm doing.
Every time I hear the dirty word 'exercise',
I wash my mouth out with chocolate.
I do have flabby thighs.
But fortunately my stomach covers them.
The advantage of exercising every day
is so when you die, they'll say,
'Well, he looks good doesn't he?'
We all get heavier as we get older,
because there's a lot more information in our heads.
That's my story and I'm sticking to it.
Every time I start thinking too much about how I look,
I just find a bar with a Happy Hour. And by the time I
leave,
I look just fine.
- nursing home = residencia de ancianos
- to work out = darse cuenta
- flabby thighs = muslos fofos
- to cover = cubrir, tapar
* Puedes encontrar otras actividades y más chistes en inglés en el
apartado de 'Humor' de nuestra sección de
recursos.
Videos subtitulados de canciones en inglés.
Te ofrecemos este mes 4 canciones de los interpretes: Dido, The Black
Eyed Peas, Madonna y Abba
- Mejora tu pronunciación en inglés con las mejores canciones de todos
los tiempos.
Y tres versiones de un mismo tema.
Este mes incorporamos un tema subtitulado más de la famosa Lady Gaga y
tres versiones "diferentes"
de su conocido "Bad Romance"
QUIZ QUOTES
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
- As we look ahead
the next century, leaders will be those who
empower others.
- Be nice to nerds. Chances are you'll end up
for one.
- If you can't it good, at least make it look good.
- If you think your teacher is tough, wait
you get a boss. He doesn't have tenure.
- Your most unhappy customers are your
source of learning.
- empower = otorgar poderes
- nerd = alguien poco atractivo, impopular y torpe
socialmente.
(Es un estereotipo para aquellos que están muy metidos en
sus estudios,
generalmente relacionados con Ciencias y con frecuencia con
una inteligencia
superior y hasta genial).
- tough = severo, exigente, estricto
- tenure = ocupación
- source = fuente
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Las
aventuras de Alicia en el país de las maravillas (Alice's Adventures
in Wonderland), es una obra creada por el matemático Lewis Carroll.
El cuento está lleno de alusiones satíricas a la educación inglesa y
temas políticos de la época. El país de las maravillas que se describe
en la historia está recreado a través de juegos de lógica y de un gran
ingenio. 
